Buku ini berisi kiat-kiat untuk membangkitkan motivasi peserta didik
Buku ini merupakan pembekalan pembelajaran bagi guru dan calon guru yang akan mengajar di sekolah, bagaimana cara guru harus mengajar, apa yang harus dipersiapkan oleh guru atau calon guru, bagaimana melakukan tahapan pengajaran di depan siswa dari suatu kelas, dan bagaimana menilai atau mengevaluasi hasil proses pembelajaran.
Kurikulum esensinya adalah program. Kurikulum harus mereflesikan masalah-masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan naisonal.progam yang disusun dengan baik,memungkin pencapaian tujuan yang lebih baik pula.karna itu dapatlah dikatakan kurikulum termasuk kajian strategi
Penelitian pendidikan dirasakan masih cukup tertinggal jika dibandingkan dengan penelitian-penelitian lain semisal eksakta masih banyak para praktisi pendidikan, seperti dosen, guru, dan lain-lain belum menjadikan kegiatan penelitian sebagai suatu tradisi keilmuan bagi kemajuan pendidikan, terlebih guru yang merasa sudah cukup nyaman dengan kegiatan mengajarnya
Buku ini membahas tentang strategi belajar mengajar yang dibutuhkan oleh guru dan mahasiswa program pendidikan
Pembaruan Mengajar merupakan sebuah buku acuan untuk mengajar pendidikan agama Kristen, baik di sekolah maupun di sekolah minggu,dan jangkuan sangat luas meleputi: anak,remaja,pemuda,dan orang dewasa.
Mengajarkan bukan semata persoalan menceritakan! belajar bukanlah konsekuensi otomatis dari penuangan informatis dalam benak siswa. belajar memerlukan keterlibatan mental dan kerja siswa sendiri
Mata kuliah belajar dan pembelajaran secara esensial bertujuan memberikan kerangka pemahaman dasar bagi mahasiswa tentang hakikat belajar dan pembelajaran dengan berbagai unsur dinamis dan pendekatannya serta implikasinya di dalam kegiatan belajar dan pembelajaran
guna mencapainya tujuan pembelajaran secara optimal, upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran harus terus-menerus dilakukan
bila kita ingat akan filsafat pendidikan kita, yang tidak dapat lepas dari filsafat negara kita maka filsafat pendidika kita tidak lainserta tidak boleh lepas dari filsafat pancasila, yang kita semua dalam garis-garis besar telah maklumi dan hingga kini masih memerlukan pengisian-pengisian yang bersumber pada bumi dan sejarah kebudayaan kita sendiri, dengan diperkaya oleh kebudayaan-kebudayaan…